Professores, pesquisadores e especialistas em educação interessados na aplicação de novas tecnologias e práticas pedagógicas.
Empresas de EdTech, profissionais de TI e desenvolvedores de software focados em soluções educacionais.
Policymakers e representantes de ONGs envolvidos em educação e inclusão digital.
Estudantes universitários e jovens empreendedores buscando conhecimento e oportunidades no sector de EdTech.
Directores escolares, administradores e executivos de empresas interessados em inovação educacional.
Artistas digitais interessados na intersecção entre arte, criatividade e tecnologia educacional.
O mês de março é um momento simbólico para destacar e celebrar a presença das mulheres em diversas áreas, especialmente na tecnologia, um sector onde a participação feminina ainda enfrenta desafios, mas também conquista avanços notáveis. A 3ª Edição do Fórum de Tecnologia e Educação (FTE ANGOLA 2024) foi palco de discussões fundamentais sobre o papel das mulheres na tecnologia, com o FTE Workshop sob o tema "Women in Tech – como criar e gerir uma comunidade feminina de tecnologia".
Este workshop, presidido por Elisa Capololo (Google Developers Group/Women TechMakers) e Margarida André (CDA Girls), evidenciou que a inclusão e a diversidade não são apenas princípios éticos, mas também estratégias essenciais para impulsionar a inovação no sector tecnológico. A troca de experiências e as ferramentas compartilhadas demonstraram que a criação de redes de apoio sólidas é fundamental para fomentar a participação feminina na tecnologia.
A história mostra que as mulheres sempre tiveram um papel essencial na tecnologia, embora nem sempre tenham recebido o devido reconhecimento. Desde Ada Lovelace, pioneira da programação, até as cientistas da NASA que calcularam órbitas espaciais, a presença feminina tem sido uma força motriz para o avanço da ciência e da tecnologia.
Actualmente, em Angola e no mundo, iniciativas como Women TechMakers e CDA Girls reforçam a necessidade de capacitação, visibilidade e apoio para que mais mulheres possam ocupar espaços de liderança e inovação tecnológica.
Olhando para o futuro, vemos um cenário promissor, mas que exige acção contínua. A presença das mulheres na tecnologia precisa ser fortalecida desde cedo, com incentivo à educação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) e a desconstrução de estereótipos que ainda limitam a participação feminina no sector.
Acreditamos que eventos como o nosso FTE ANGOLA são fundamentais para impulsionar essa transformação. A criação de espaços de debate, formação e networking permite que mais mulheres vejam a tecnologia como um caminho acessível e repleto de oportunidades.
O futuro da tecnologia é diverso, inclusivo e inovador. E, sem dúvida, as mulheres serão protagonistas dessa revolução digital.
Fórum de Tecnologia e Educação Angola 2024: Um Encontro para Planear o Futuro e Transformar Gerações
Nos dias 27, 28 e 29 de Novembro de 2024, Angola foi palco de um dos eventos mais inovadores e impactantes do ano: o Fórum de Tecnologia e Educação (FTE 2024). Sob o tema "Planear o Futuro e Transformar Gerações", o evento reuniu mais de 6.037 visitantes, criando um espaço vibrante de partilha de conhecimentos, reflexão e desenvolvimento de soluções para os desafios da educação e tecnologia no país.
Desde os primeiros momentos, o ambiente do FTE 2024 reflectia a sua missão transformadora. O local do evento estava repleto de cores vibrantes, tecnologia interactiva e uma diversidade de participantes vindos de várias regiões de Angola e do exterior. Professores, académicos, estudantes, líderes empresariais e especialistas em tecnologia reuniram-se para debater, aprender e criar novas oportunidades para o futuro da educação.
Os corredores estavam povoados de mentes curiosas e entusiasmadas, partilhando ideias e explorando as diversas exposições tecnológicas. Com um programa repleto de palestras, debates, oficinas e hackathon, o FTE 2024 tornou-se um epicentro de inovação educacional e tecnológica.
Durante os três dias, foram discutidos temas essenciais para o futuro da educação e tecnologia em Angola, incluindo:
Aprendizagem na Idade Certa – como garantir que as crianças tenham acesso à educação de qualidade desde cedo.
Inovação e Liderança Feminina no Espaço CPLP – mulheres na tecnologia e educação, enfrentando desafios e criando soluções.
Educação para Todos: Desafios da Modernização Tecnológica no Ensino em Angola – como a tecnologia pode ajudar a garantir educação inclusiva e de qualidade.
Universidades do Futuro: Liderança Académica na Era da Inovação e Sustentabilidade – transformar instituições académicas para atender às necessidades do século XXI.
Women in Tech – como criar e gerir uma comunidade feminina na tecnologia.
Educar para o Futuro: A Revolução da Gestão Comportamental no Ensino – Novas abordagens para um ensino mais eficaz.
Desporto e Inclusão Social através da Escola e Liderança – o papel da actividade física na formação educacional.
O Papel da Academia Diplomática na Promoção da Diplomacia Tecnológica e Educacional – como a diplomacia pode impulsionar a educação.
Inteligência Artificial e Carreiras Criativas – o impacto da IA nas profissões do futuro.
A arte teve um papel essencial no FTE 2024. As exposições "Mente Eléctrica", "Trono Quântico - Ancestralidade e Tecnologia" de Daniela Ribeiro, "Digital Collective Waitinglist" de Mussunda Nzombo e Manuela Grotz e "IMPARCIAL" de Cutana Carlos trouxeram reflexões sobre a intersecção entre cultura, identidade e inovação.
Nas oficinas, destacaram-se:
Oficina de Robótica e Tecnologia by SCHOOLÃO, proporcionando às crianças um primeiro contacto com a tecnologia na Zona STEAM.
Oficina de Pintura pela IMPARCIAL (Cutana Carlos), onde visitantes exploraram a arte como ferramenta educativa.
Um dos momentos mais aguardados foi o Hackathon, que desafiou os participantes a desenvolverem soluções offline para a plataforma OpenEducat. A equipa vencedora, Educa Angola, apresentou uma plataforma híbrida com: ✔ Serviço de Proxy para acesso offline. ✔ Partilha de rede via chamada telefónica. ✔ Zero-rating para garantir navegação gratuita. ✔ Suporte em Umbundu e Kimbundu, promovendo inclusão cultural.
Os vencedores Inácio Rodrigues, Anselmo Gomes Albino e Edmilson Monteiro Curicangala receberam um prémio de 500.000,00 Kzs, patrocinado pela TIS.
Mais do que um evento, o FTE 2024 foi um marco na transformação da educação em Angola. O networking e as trocas de conhecimento abriram portas para colaborações futuras entre escolas, universidades, empresas e governos.
A inclusão digital e a inovação tecnológica foram debatidas com profundidade, e os participantes saíram com uma visão mais clara do futuro da educação no país. Os desafios da acessibilidade digital continuam, mas com iniciativas como esta, o futuro da educação em Angola está a ser moldado com base na inovação, inclusão e transformação.
O FTE 2024 mostrou que "planear o futuro e transformar gerações" é mais do que um lema, é uma missão que já está em curso.
Na 2.ª Edição do FTE Angola(2023) reunimos mentes brilhantes e inovadoras para discutir e moldar o futuro da educação através da tecnologia.
A nossa visão é clara: transformar a educação em Angola, tornando-a mais acessível, inclusiva e adaptada às necessidades do século XXI.
O relatório de 2023 destaca os principais marcos alcançados durante o evento, incluindo palestras inspiradoras, workshops práticos e debates enriquecedores. Abordámos temas cruciais como a integração de tecnologias emergentes nas salas de aula, a formação contínua de professores e a criação de ambientes de aprendizagem mais interativos e envolventes.
Acreditamos que a educação é a chave para o desenvolvimento sustentável e, através do FTE, estamos a construir um caminho sólido para um futuro onde a tecnologia e a educação caminham lado a lado.
Convidamo-lo a explorar o nosso relatório completo e a descobrir como estamos a transformar a visão em realidade.